【宮城県の総合進学塾あすなろ学院】書くのがどんどん好きになる！小学生対象の作文講座「文達」４月開講

宮城県の総合進学塾 あすなろ学院では、枠にとらわれない幅広い学びの場の創造を行うことに主眼を置き、長年培ってきた教育における知見を踏まえ、新たなニーズを取り込んで様々な講座を提供しています。

従来の学校教育の学習面を支える授業だけでなく、「あすの力ＵＰ講座」を通じて、思考力や自己肯定感などの非認知能力を育てます。作文講座「文達」は書くことが好きになり、様々な表現を楽しめるようになることを目指す講座です。

～作文についてのアンケート結果から分かったこと～

小学生の塾生100人に作文についての意識調査アンケートを行いました。

「あなたは作文を書くことが好きですか。」という質問で、「とても好き」「好き」と答えた人へは、その理由を自由記述で書いてもらうと、大きく次の３つに分類されました。

【自己表現の楽しさ】

・思ったこととかをいっぱい書けるから。
・自分の好きなことをかけるから。
・自分の気持ちや表現などを書けるから。
・なんか一つの思い出をとっておけるからです。

【文章で表現することの楽しさ】

・書いているうちに、いろいろな言葉が出てきて楽しいから。
・想像力が広がっていろいろなことが思いつくから。
・自分の気持ちを文でどのように表すのかを考えるのが好きだから。

【自己効力感：自分は作文が得意であるという気持ち】

・その時の様子がすらすらと書けるから。
・自分が感じたことを、自分なりの言葉でまとめることが得意だから。
・書いてからみんなにほめられるから。

以上から、文達では、この【自己表現の楽しさ】【文章で表現することの楽しさ】【自己効力感：自分は作文が得意であるという気持ち】という３つの軸をそれぞれ支える活動を行います。

「嫌い」「とても嫌い」と答えた人には、その理由を選択してもらいました。
用意した選択肢は、以下です。

・どのように始めればよいかわからないから（始め方）
・どのように終わればよいかわからないから（終わり方）
・何を書けばよいか思いつかないから（内容）
・書いたものを直されるのが嫌だから（添削）

複数選択可であったこともあり、内容と答えた人が半数程度、他は20％程度でした。

文達では、「作文が嫌い」という子に対して、
・始め方や終わり方をいくつも例を示して迷わないようにする。いっしょに考える。
・「何を書けばよい」のか、項目を複数示して子どもの中から「書くこと」を引き出す。
・書いた後の添削をしない。書く前にアドバイスする。

ということを徹底します。

～作文のテーマは公募されている作文コンクールから～

子どもたちが普段書くような「身近な生活文」「行事の感想文」ではなく、毎回、少し変わったテーマや日常を異なる角度からとらえられるテーマを用意しています。

授業内で書き上げ、実際に応募します。

～オンライン授業①アイスブレイク～

あすなろ学院の各教室で、ZOOMを使って、オンライン双方向授業を行います。
ゲームをしたり、お題に合わせて考えたことを発表したり、あとで作文を書くための種まきをします。

～オンライン授業②テーマに合わせたヒントを共有～

テーマに合わせて、「書き出しの工夫・例」や「〇〇になりきって書こう」「たとえの例」など作文を書くためのヒントをたくさん共有します。
つまずきやすい「書き出し」や「まとめ」も安心です。

～教室で先生が個別に寄り添ってワークシート、作文完成～

作文を書くためのネタ出しに使うワークシートの記入、そして作文にまとめていく過程では、教室で先生が優しく寄り添います。あとで書き直さなくてよいように、相談しながら書き進められるので、短い時間で飽きずに書き終えられます。

本講座を通じて、一人でも多くの小学生が、書くことが好きになり、様々な表現を楽しめるようになれば幸いです。

【会社概要】
■株式会社 学研スタディエ
学研スタディエは、「すべての人が心ゆたかに生きることを願い、今日の感動・満足・安心と、明日への夢・希望を提供します」のグループ理念のもと、国内外学習塾事業を通じて社会に貢献することを目指しています。

代表者：代表取締役社長 亀谷　眞宏
本社所在地：〒337-0051埼玉県さいたま市見沼区東大宮5丁目32-10
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